广东教育综合版 25年4月号

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以思政课建设推动学校高质量发展: 必需、必须与可为

• 小学“三生” 语文教育模式的构建与实施
• 桃花源中村民们“悉如外人” 的衣着到底是怎样的?——— 《桃花源记》教学反思
• 核心素养视角下小学语文趣味课堂的构建与思考
• 多技术融合环境下“学—探—评” 一体化小学数学教学
• 素养立意的语言测试对初中英语读写教学的启示
• 校本研修视角下的初中英语阅读教学策略探究
• 打造“五阶四维” 育人模式, 助力学生健康成长
• 中华优秀传统文化在小学音乐课堂的融合策略
• 高中“心困生” 帮扶的德育策略探究
• 核心素养视域下班会课的实践进路