师道 25年1月号

点击看大图

激活成长自觉是教师学习力培育的抓手

• 特别征稿·大树
• 学习力，辉映幸福的光芒
• 十七岁的雨
• 艺术学科表现性评价的实践探索——以深圳市宝安区音乐学科为例
• 小学数学低年段综合素养测评项目的设计
• 志教融合视角下劳动教育评价的价值意蕴与发展路径
• 小学英语文化自信培育新路径探索——以人教版PEP 新教材为例
• 小学深度阅读返璞归真的课堂重建
• 有美一人 嘉莹婉兮——悼叶嘉莹先生
• 她翩然去了——悼琼瑶